因疫情延迟开学、延期高考，这一届考生注定不凡。距离今年高考不足50天，学生们在为自己的梦想拼尽全力、坚持到底，教育部门、学校、老师、家长也在一路护考、倾情护航。
日前，乐清市召开普通高中高品质发展专题视导反馈会，会上温州市教育教学研究院专家就乐清市“二模”成绩进行深入分析并提出下一步复习建议。乐清中学等学校分享经验，助力学生在高考冲刺阶段一冲到底、成绩稳步提升。
虹桥中学在温州市“二模”考试中表现突出，这与该校高三班主任和任课老师在线上教学阶段严格管理追踪、注重实效和线下课程有效衔接、精准提高所做的努力有关，利用家校本、问卷星、智学网等多平台，检测学生一课知识、一周知识、一月知识掌握程度，及时查漏补缺，让教学不流于形式。恢复线下授课以来，老师利用智学网平台，根据每位学生的答题情况生成数据分析，通过数据分析对学生进行个性化辅导，编制个性化作业，精准加强学生各科薄弱环节的学习力度。
学校实行“临界生”带教机制，为学生编订成长记录册，注明学生的薄弱学科、希望得到哪些帮助等情况，密切关注学生的心态、作业、成绩、课堂活跃度等。同时学校也非常关注学生和教师的心理状态和身心健康，不仅邀请心理老师为学生开展讲座，还推出系列温暖活动。校长有约，请学生共进午餐，学校行政班子主动找边缘生谈心等，在轻松的氛围下为学生打气鼓劲。
日前，乐清中学的阶梯教室里正开展《函数与导数》专题讲座，这是乐清中学“一招鲜，助高考”系列讲座活动的第4场，学校邀请相关学科名师骨干，给高三学子“传授秘籍”。该校副校长郑晓丹介绍，学校利用时间差，调整出一个午自习的时间，让学生将等待和浪费的碎片化时间充分利用起来。针对有薄弱学科的班级和薄弱知识点的学生，校领导和优秀教师组成“帮扶队”，与班级和学生结对，帮助学生查漏补缺，策划针对性的复习方案。每周各科备课组均会开一次研讨会，研究现阶段学生的知识薄弱环节、心理状态波动等方面，群策群力、出招化解。接下去，乐清中学将根据学生冲刺阶段的特点，继续补弱抓强，利用周末等休息时间，整合全校骨干教师优质力量，请精英教师为高三学子开展专题讲座，使他们有更好的状态和心态投入学习。
随着天气逐渐转热和进入复习后期，学生易进入学习高原区，更需要学校管理者、班主任和心理老师介入，更加体谅和贴近学生，提供所需的各项服务。开展专题视导反馈会让各学校进行经验分享和资源共享，有利于教育部门对接下来冲刺阶段进行方向上精准把脉和薄弱环节的专业剖析，服务好学校，帮助高三教师完成后期的高效教学等工作。
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