别以为现在的学霸只会刷题，他们还会设计无人机。日前，在美国首都华盛顿举行的“真实世界设计挑战赛”全球总决赛中，杭州学军中学的无人机团队PROTOPIA凭借出色表现，荣获中国组第三名和“最佳商业案例”单项奖，成为所有参赛团队中唯一获得两个奖项的团队。
这项挑战赛是面向全球青少年的教育课程和赛事活动，旨在帮助青少年通过项目制的学习方式，对科学、艺术、技术、工程学和数学等相关学科知识进行综合运用，设计一个未来的真实世界。设计成果通过描述论文、虚拟软件演示、现场演讲来展示。大赛要求参与学生有很扎实的理科基础，有创新精神，愿意投入时间完成项目，英语水平优秀，合作精神佳。
今年大赛的主题是，在未来人口不断增加，农业发展已无法满足人类需求的背景下，提高粮食种植效率，要求设计一个无人机系统，针对指定面积的玉米地中随机出现的病虫害进行精准喷药，并为该系统的商业运作制定一个商业计划，以便推销给农民。比赛要求发挥团队的力量，从分析任务、设计无人机系统、核算成本、商业运营等方面进行研究，提交不少于80页的全英文工程笔记和20页的演示文稿。
带队老师邱曙逵告诉记者，这是个综合性的比赛，最讲究团队合作，因为涉及到多个类型的任务。比如，前期需要高中生们自行设计两架无人机，一架用于侦察玉米地病虫害的情况，一架用于播撒农药。再设计一套程序，帮忙算出无人机的最佳飞行线路，节约播撒成本。后期，还要有同学负责做商务运营，核算整套无人机系统的成本，因为必须要有盈利，能推销出去。
杭州学军中学的无人机社团，最早组建于2015年，当时社团活动以无人机的应用为主，比如高空拍摄视频等。并由此和相关的研究单位建立联系，所以才收到了此次大赛的邀请。
无人机团队PROTOPIA从去年10月开始组队，由学生根据兴趣自愿报名，最终西溪校区和紫金港校区的8位同学脱颖而出。他们在资深指导教练邱曙逵老师和青年教师罗柱琴、徐风沁、董倩倩、李小英等老师的精心组织和指导下，坚持每周三次固定的训练活动，还经常向浙江大学、浙江工业大学的学长请教，按时完成工程笔记和演示文稿的提交，对现场展示活动做了充分的准备。
“最后能获奖，是因为我们团队的综合实力，整个方案做得比较好，尤其是商务案。”邱老师说，“通过大赛，他们学了蛮多东西，包括和无人机相关的工程学知识、商务知识等，还要熟练掌握英语，因为现场演讲答辩和提交的商务案都必须是全英文的。虽然有分工，但每个同学对整个项目要了解，相当锻炼个人能力。”
高一学生雷敏毅是两架无人机的设计者之一，因为从小就喜欢机械模型之类的东西，参加大赛简直如鱼得水：“我设计的侦察机采用了独特造型，可以飞得更快，上面还设计了激光雷达让无人机在飞行中能躲避障碍物，机头部分有光谱摄像机可以找到害虫，将位置传回后方，以便计算出播撒机的最佳路径。”
高二（7）班学生周展望是团队的项目经理，“在无人机的设计上，我们有不少创新点，利用气动马达提高喷洒机的精确度，还最大限度减少了侦察机点监测误差等。”
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